Postado em 18/01/2011 11:15 por http://www.oeducador.tk/
Estar em Évora nos proporcionou a oportunidade encontrar e trocar dois dedos de prosa com o doutor Manuel Ferreira Patrício, ex-reitor da Universidade de Évora e criador da Escola Cultural. Ele nos foi apresentado pelo professor Luís Sebastião, que se referiu a Patrício como alguém no mesmo nível do grande educador brasileiro, Paulo Freire.
O encontro aconteceu nesta terça-feira, dia 18/01, logo após a defesa de dissertação da mestranda Edna Rildete Almeida da Silva, que integra a Turma A do mestrado Évora/Belém. Manuel Patrício é doutor em Ciência da Educação e autor do livro a Escola Cultural - Horizonte Decisivo da Reforma Educativa, Texto Editora, 1990.
Mais informação nos seguintes sítios:
www.acad-ciencias.pt; www.portoeditora.pt; www.ueline.uevora.pt
Paulo Roberto Ferreira – 18/01/2011
terça-feira, 18 de janeiro de 2011
quarta-feira, 12 de janeiro de 2011
Mestrado na Universidade Évora - Portugal
Évora é história e conhecimento
Estar na cidade de Évora é a realização de um sonho para a maioria dos 35 alunos de mestrado, turma C, que se deslocou de Belém, no norte do Brasil, para Portugal. Aqui tudo evoca história. A começar pelas muralhas, que lembram os vestígios da guerra entre Portugal e Espanha.
Muito antes disso, entretanto, a presença do grande império romano está marcada em Évora, através do único monumento dos césares erguido em Portugal. O Templo de Diana tem colunas corintias e fica próximo do Palácio dos Duques do Codoval, cuja imponente torre desperta o interesse de qualquer turista.
Não é a toa que a cidade Évora faz parte do patrimônio mundial da Unesco, o órgão das Organizações das Nações Unidas para a ciência e a cultura. Faz parte desse riquíssimo acervo o prédio da Universidade de Évora, que foi fundada em novembro de 1559, o segundo estabelecimento universitário de Portugal. O primeiro foi a Universidade de Coimbra, em 1537.
Percorrer os imensos corredores do edifício mais antigo da Universidade de Évora nos leva a imaginar o esforço dos operários que trabalharam na construção das colunas e arcos do prédio, que foi administrado, durante 200 anos pelos jesuítas. O púlpito, onde lecionavam os catedráticos, nos remete para um tempo onde o saber e o conhecimento eram transmitidos, literalmente de cima para baixo, sem questionamento e voltado para os filhos dos nobres e protegidos da realeza.
Hoje, no início do século 21, circular entre prédios históricos, mas sobretudo interagir com os portugueses, seja na universidade, seja nos restaurantes, bares, cafés e lojas, completa o quadro da rica experiência que estamos vi vendo, desde o dia 9 de janeiro e que vai se prolongar até o dia 12 de fevereiro.
Assim como o império romano impôs o latim ao seu vasto domínio, o império português, também impôs a sua língua a um vasto território, que inclui os continentes americano, africano e asiático. Essa língua bela e rica é que nos faz conviver, sem muitos atropelos com nossos irmãos de Évora.
Mais do que o sonho de conhecer um cantinho da Europa, o que move a todos é o forte desejo de qualificar o nosso conhecimento, para contribuir com a Educação em nosso querido Estado do Pará.
Que a nossa presença aqui seja proveitosa para todos nós.
Paulo Roberto Ferreira
Estar na cidade de Évora é a realização de um sonho para a maioria dos 35 alunos de mestrado, turma C, que se deslocou de Belém, no norte do Brasil, para Portugal. Aqui tudo evoca história. A começar pelas muralhas, que lembram os vestígios da guerra entre Portugal e Espanha.
Muito antes disso, entretanto, a presença do grande império romano está marcada em Évora, através do único monumento dos césares erguido em Portugal. O Templo de Diana tem colunas corintias e fica próximo do Palácio dos Duques do Codoval, cuja imponente torre desperta o interesse de qualquer turista.
Não é a toa que a cidade Évora faz parte do patrimônio mundial da Unesco, o órgão das Organizações das Nações Unidas para a ciência e a cultura. Faz parte desse riquíssimo acervo o prédio da Universidade de Évora, que foi fundada em novembro de 1559, o segundo estabelecimento universitário de Portugal. O primeiro foi a Universidade de Coimbra, em 1537.
Percorrer os imensos corredores do edifício mais antigo da Universidade de Évora nos leva a imaginar o esforço dos operários que trabalharam na construção das colunas e arcos do prédio, que foi administrado, durante 200 anos pelos jesuítas. O púlpito, onde lecionavam os catedráticos, nos remete para um tempo onde o saber e o conhecimento eram transmitidos, literalmente de cima para baixo, sem questionamento e voltado para os filhos dos nobres e protegidos da realeza.
Hoje, no início do século 21, circular entre prédios históricos, mas sobretudo interagir com os portugueses, seja na universidade, seja nos restaurantes, bares, cafés e lojas, completa o quadro da rica experiência que estamos vi vendo, desde o dia 9 de janeiro e que vai se prolongar até o dia 12 de fevereiro.
Assim como o império romano impôs o latim ao seu vasto domínio, o império português, também impôs a sua língua a um vasto território, que inclui os continentes americano, africano e asiático. Essa língua bela e rica é que nos faz conviver, sem muitos atropelos com nossos irmãos de Évora.
Mais do que o sonho de conhecer um cantinho da Europa, o que move a todos é o forte desejo de qualificar o nosso conhecimento, para contribuir com a Educação em nosso querido Estado do Pará.
Que a nossa presença aqui seja proveitosa para todos nós.
Paulo Roberto Ferreira
quinta-feira, 24 de junho de 2010
Prêmio Dardos
Estou feliz, pois o blog recebeu o prêmio dardos (reconhecimento entre blogueiros) concedido pelo Professor Eric Siqueira, colega de trabalho e um blogueiro oficial. Obrigada professor e muito sucesso nessa jornada.
www.ericsiq.blogspot.com
O Prêmio Dardos se reconhece os valores que cada blogueiro mostra cada dia no
seu empenho por transmitir valores culturais, éticos, literários, pessoais etc., que, em suma, demonstram sua criatividade através do pensamento vivo que está e permanece intacto entre suas letras, entre suas palavras.O Prêmio DARDOS tem três regras.
Aqui vão as regras:
- Exibir a imagem do selo no blog.
- Exibir o link do blog que você recebeu a indicação.
- Escolher 10, 15 ou 30 blogs para dar indicação, e avisá-los.
Ofereço com muito carinho e prazer, a alguns dos amigos, que aqui representam uma grande diversidade de estilos, porém , todos muito especiais.
E a quem dedico o selo :
www.nonadedonorte.blogspot.com
www.lindafamilialeal.blogspot.com
Aqui vão as regras:
- Exibir a imagem do selo no blog.
- Exibir o link do blog que você recebeu a indicação.
- Escolher 10, 15 ou 30 blogs para dar indicação, e avisá-los.
Ofereço com muito carinho e prazer, a alguns dos amigos, que aqui representam uma grande diversidade de estilos, porém , todos muito especiais.
E a quem dedico o selo :
www.nonadedonorte.blogspot.com
www.lindafamilialeal.blogspot.com
quarta-feira, 7 de abril de 2010
Parabéns Internautas
Quero deixar claro que a construção do blog nasceu da necessidade de proporcionar novos espaços de interação e construção do conhecimento, uma vez que vivemos a comunicação em tempo real. Sabemos que a escola é a mediadora dessa construção do conhecimento e precisa estar antenada com o avanço que a sociedade vivencia. Para isso, quero dizer que a participação de todos os alunos é de fundamental importância para democratizar ainda mais esse espaço.
Parabenizo a todos que fizeram seus comentários e colocaram da sua forma o entendimento das aulas. Enfatizo ainda que todos os que têm dificuldades em acessar a internet, a escola tem professor lotado no espaço de sala de informática. Quando você tiver um tempo, dê uma passada e veja se a sala está disponível. Peça auxilio da professora e faça as atividades. Assim, você vai se familiarizando com esse espaço e exercita a leitura e a escrita.
Um grande abraço a todos.
Professora Célia.
Parabenizo a todos que fizeram seus comentários e colocaram da sua forma o entendimento das aulas. Enfatizo ainda que todos os que têm dificuldades em acessar a internet, a escola tem professor lotado no espaço de sala de informática. Quando você tiver um tempo, dê uma passada e veja se a sala está disponível. Peça auxilio da professora e faça as atividades. Assim, você vai se familiarizando com esse espaço e exercita a leitura e a escrita.
Um grande abraço a todos.
Professora Célia.
quinta-feira, 18 de março de 2010
Absolutismo e Mercantilismo
A Monarquia Absolutista foi o tema da discussão da semana que passou. Vimos que a denominação "Estado Absolutista" discute um poder que seria ilimitado e que se estabeleceu na Europa entre os séculos XVI e XVIII. O termo mercantilismo, denomina um conjunto de idéias e práticas econômicas usadas nos tempos modernos.
Para sustentar essa forma de governo, houve uma forte contribuição dos pensadores da época. Com base na citação de Nicolau Maquiavel, e Antoine Montchrestien, (dramaturgo e economista francês, defensor do mercantilismo), clique na palavra atividade e deixe seu comentário.
segunda-feira, 8 de março de 2010
1ª aula
Querido estudante
Este espaço foi criado pensando em vocês. É uma forma de estarmos otimizando o espaço da sala de informática e usufruindo da tecnologia que nos é oferecida. Nesse espaço vamos poder expressar o nosso entendimento sobre as aulas e contribuir dando sugestões para que nossos encontros sejam mais dinâmicos. Conto com vocês, e para começar deixe sua impressão sobre o primeiro dia de aula. Um grande abraço
Professora Célia França.
História
Este espaço foi criado pensando em vocês. É uma forma de estarmos otimizando o espaço da sala de informática e usufruindo da tecnologia que nos é oferecida. Nesse espaço vamos poder expressar o nosso entendimento sobre as aulas e contribuir dando sugestões para que nossos encontros sejam mais dinâmicos. Conto com vocês, e para começar deixe sua impressão sobre o primeiro dia de aula. Um grande abraço
Professora Célia França.
História
Dia Internacional da Mulher
Mulheres
Elas sorriem quando querem gritar.
Elas cantam quando querem chorar.
Elas choram quando estão felizes.
E riem quando estão nervosas.
Elas brigam por aquilo que acreditam.
Elas levantam-se para injustiça.
Elas não levam "não" como resposta quando
acreditam que existe melhor solução.
Elas andam sem novos sapatos para
suas crianças poder tê-los.
Elas vão ao medico com uma amiga assustada.
Elas amam incondicionalmente.
Elas choram quando suas crianças adoecem
e se alegram quando suas crianças ganham prêmios.
Elas ficam contentes quando ouvem sobre
um aniversario ou um novo casamento.
Pablo Neruda
Elas sorriem quando querem gritar.
Elas cantam quando querem chorar.
Elas choram quando estão felizes.
E riem quando estão nervosas.
Elas brigam por aquilo que acreditam.
Elas levantam-se para injustiça.
Elas não levam "não" como resposta quando
acreditam que existe melhor solução.
Elas andam sem novos sapatos para
suas crianças poder tê-los.
Elas vão ao medico com uma amiga assustada.
Elas amam incondicionalmente.
Elas choram quando suas crianças adoecem
e se alegram quando suas crianças ganham prêmios.
Elas ficam contentes quando ouvem sobre
um aniversario ou um novo casamento.
Pablo Neruda
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